Metoda do zaadaptowania w procesie uczenia różnych przedmiotów. Polega na przyswojeniu fragmentu wiedzy przez każdego ucznia, a następnie wzajemnego uczenia się od siebie.

Nauka przebiega według prostego schematu:

• Podział uczniów na 2–4 osobowe grupy, w których każdy będzie dzielił się posiadaną wiedzą.
• Wzajemne zadawanie sobie pytań przez uczniów, w celu pogłębienia posiadanej wiedzy.
• Rozwinięcie wiedzy poprzez krytyczną dyskusję na zadany temat.
• Praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy (jeżeli jest to możliwe).
• Dyskusja nt. tego, czego nowego udało się nauczyć oraz co dzięki nowej wiedzy można usprawnić.