Zostać Przedsiębiorczym
Program składa się z 30 jednostek tematycznych ukierunkowanych na kształtowanie u uczniów postaw przedsiębiorczych, ćwiczenie umiejętności współpracy w grupie i przygotowujących uczniów do realizacji projektu edukacyjnego. Zawiera obszerną multimedialną oprawę dydaktyczną (m.in. 125 zadań edukacyjnych) przygotowującą uczniów do realizacji wymaganych w programie nauczania projektów edukacyjnych.
Warunki wykorzystania
Nauczanie przedsiębiorczości w czasie godzin wychowawczych lub zajęć uzupełniających oraz przy realizacji różnych projektów edukacyjnych w toku innych zajęć dydaktycznych.Nauczanie przedsiębiorczości w ramach zajęć pozalekcyjnych.
Udział kadry i zasoby
Bezwarunkowe: Udział wychowawcy i nauczycieli przedmiotów, w ramach których realizowane są projekty edukacyjne.
Bogate materiały dydaktyczne, m.in.:
- Program nauczania
- Pakiet zadań edukacyjnych oraz pakiet zadań rozwijających umiejętności interpersonalne.
- Instrukcje korzystania ze wszystkich propozycji
- Warsztaty e-learningowe, wspierające nauczyciela w przygotowaniu uczniów do i w realizacji projektu uczniowskiego
- Interaktywne programy komputerowe dla uczniów do dokonywania samooceny oraz pomocy we wskazaniu kroków kształtujących rozwój umiejętności.
- Interaktywny program komputerowy dla uczniów umożliwiający monitorowanie i dokumentowanie realizacji projektów.
- E-notes wychowawcy.
i inne dostępne za pośrednictwem stron internetowych Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości.
Efekty uczenia
- Rozwój umiejętności współpracy.
- Rozwój umiejętności rozpoznawania i rozwiązywania problemów.
- Nauka praktycznego stosowania technologii informatycznych.
- Rozwój umiejętności planowania i realizacji projektów uczniowskich.
- Rozwój umiejętności krytycznego myślenia.
- Rozwój umiejętności wyszukiwania i krytycznej oceny informacji.
- Rozwój umiejętności prezentacji.
- Rozwój umiejętności samooceny.
Ocena efektów
Program zapewnia rozbudowany system oceny projektów. Ocena dokonywana jest przez nauczycieli i pozostałych członków zespołu (wzajemna ocena uczniów i samoocena).
Autor: Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości (Junior Achievement Foundation Poland) wraz z Państwową Wyższą Szkołą w Skierniewicach oraz firmą Bull Design
Link: http://zostac-przedsiebiorczym.junior.org.pl/pl